El Evangelio nos invita a correr el riesgo del encuentro, a la revolución de la ternura

Superar la sospecha, la desconfianza permanente, el temor a ser invadidos, las actitudes defensivas… Asumir la dimensión social del Evangelio más allá de la privacidad cómoda. El Evangelio nos invita siempre a correr el riesgo del encuentro con el rostro del otro.  La verdadera fe en el Hijo de Dios hecho carne es inseparable del don de sí, de la pertenencia a la comunidad, del servicio, de la reconciliación con la carne de los otros. El Hijo de Dios, en su encarnación, nos invitó a la revolución de la ternura.     

Cfr. Evangelii Gaudium 88

Iniciación cristiana
Libro de trabajo y guía de cada etapa


Serie DIOS CAMINA ENTRE NOSOTROS de la Arquidiócesis de México

El itinerario catequístico para niños pretende que el niño sea capaz de concientizar sus compromisos bautismales y contemplar su iniciación cristiana para tener un encuentro personal con Jesucristo, integrarse a la comunidad cristiana y crecer como discípulo y misionero del Señor.

  • Parte del método inductivo/hermenéutico: de la vida a la fe y de la fe a la vida.
  • Es de inspiración catecumenal y de función iniciática.
  • Se lleva a cabo en tres etapas: catequesis kerigmática, de iniciación cristiana y permanente o mistagógica.

Objetivo:

Favorecer procesos evangelizadores desde la infancia que ayuden a la formación de cristianos maduros en la fe, comprometidos con la Iglesia y con el mundo.

Diagrama

Etapa kerigmática

Etapa kerigmática
  • Consolida los contenidos del primer anuncio.
  • Ayuda a tomar conciencia de su ser como bautizados.
  • Inicia a partir de los siete años.
  • Se centra en la formación de la experiencia del amor de Dios en su vida.
  • Privilegia  lo vivencial sobre lo intelectual.
  • Es un camino interior o itinerario espiritual desde un ambiente propicio para percibir la presencia de Dios.
Descubro a Dios

Descubro a Dios

  • Acompañar al niño para que viva un encuentro con Dios Padre, Jesús y con el Espíritu Santo.
  • El recorrido se hace en clave bautismal, el niño toma consciencia de lo que implica ser hijo de Dios para que viva de acuerdo a su fe.

Etapa catequética

catequética
  • Periodo de preparación para celebrar los sacramentos: Confirmación, Eucaristía (Reconciliación).
  • Acompaña a los niños de entre ocho y diez años por un camino permanente de conversión.
  • Se inicia propiamente la educación sistemática de la fe.
  • Basado en cuatro dimensiones de la fe.
  1. Credo (fe profesada),
  2. Sacramentos (fe celebrada),
  3. Mandamientos (fe vivida),
  4. Oración (fe contemplada).
libro 2

Vivo en comunión con Dios - Eucaristía 1

  • Acompañar al niño para que viva un encuentro con Dios Padre, Jesús y con el Espíritu Santo.
  • El recorrido se hace en clave bautismal, el niño toma consciencia de lo que implica ser hijo de Dios para que viva de acuerdo a su fe.
Libro 3

Camino con Jesús - Eucaristía 2

  • Acompaña al niño a profundizar y madurar la opción por Cristo realizada en la Confirmación.
  • Consta de cuatro bloques desde las tareas esenciales de la catequesis: profesar, vivir, orar y celebrar.
  • La última se dedica por entero a la preparación de la Primera Comunión.

Etapa Mistagógica

mistagónica

Catequesis permanente o mistagógica: Acompaña a los preadolescentes de entre 11 y 12 años a profundizar el misterio pascual de Cristo.

La última etapa del itinerario desarrolla progresivamente el conocimiento y la aceptación de la fe, principalmente en una catequesis dominical dentro de la celebración Eucarística.

Está más orientada a la acción, por lo cual los contenidos se transmitirán por medio de actividades grupales.

Camino con la Iglesia

Camino con la Iglesia

Esta etapa tiene la intención de acompañar al niño a profundizar y madurar su pertenencia a la Iglesia y su compromiso misionero.

Libro 5

Actúo con el Espíritu Santo - Confirmación

Método

  • El itinerario de formación con niños se basa en el método inductivo-hermenéutico;
  • Parte de la vida concreta de los niños, la ilumina con la Palabra de Dios y ayuda a dar una respuesta de fe en la vida cotidiana.
  • Así se logra unir el círculo hermenéutico en su doble movimiento: de la vida a la fe y de la fe a la vida.
  • La estructura de los temas parte de la aplicación de este método.