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Cómo la tecnología y la ciencia del cerebro transforman la escuela y los negocios en el siglo XXI
Este es un libro que no solo trata sobre la psicología o la ciencia del cerebro sino que estas son referencias que Davidson emplea para explorar el aprendizaje en la era digital.
Este libro no solo trata de la psicología o la ciencia del cerebro. Estas son referencias que Davidson emplea para llevar al lector en su exploración de la temática de la obra: el aprendizaje en la era digital, de cómo atendemos, cómo aprendemos y “vemos” el conocimiento.
El cerebro es como un iPhone, sugiere Davidson. Tiene apps para prácticamente todo; sostiene que en esta era en la que estamos todos conectados (en red y con nuestras neuronas), un nuevo tipo de atención es posible y deseable.
Dominar el multitasking (hacer varias actividades de manera simultánea) es una forma de lograrlo.
Con un estilo accesible y agradable, y con estadísticas sorprendentes sobre el uso creciente de medios electrónicos y herramientas de comunicación, Davidson destaca que sería inefectivo usar las herramientas del siglo XX para los deberes del siglo XXI, por lo cual debemos valernos de estas nuevas y modernas herramientas en las aulas y en los centros de trabajo, y lo más importante, nos dice cómo hacerlo.
- Rústica
